Nowe horyzonty dla bibliotekarzy: innowacyjne szkolenia w Białołęce

Nowe kompetencje dla lokalnej kadry edukacyjnej – tak w skrócie można określić efekt czerwcowych warsztatów, które odbyły się w naszym mieście w ramach projektu „Czytelnicy Wyobraźni”. Rozwój tych umiejętności jest możliwy dzięki wsparciu Funduszu Edukacji Kulturalnej, który umożliwił zorganizowanie szkoleń dedykowanych osobom pracującym na co dzień z dziećmi: bibliotekarzom, nauczycielom oraz instruktorom zajęć pozalekcyjnych.

Jak przygotować się do pracy z każdą grupą dzieci?

W programie znalazły się tematy, które mają realne przełożenie na codzienne wyzwania w edukacji. Duży nacisk położono na praktyczne przygotowanie do prowadzenia zajęć w grupach zróżnicowanych pod względem rozwoju i potrzeb edukacyjnych. Uczestnicy poznali sposoby rozpoznawania sygnałów świadczących o szczególnych potrzebach dzieci oraz uczyli się, jak planować warsztaty, by każde dziecko czuło się zauważone i zaopiekowane.

Poruszono także zagadnienia dotyczące reagowania na trudne sytuacje i dostosowywania metod pracy tak, by wszystkie dzieci mogły w pełni brać udział w zajęciach. Takie podejście ma szczególne znaczenie dla osób pracujących w bibliotece czy świetlicy, gdzie spotykają się dzieci o bardzo różnych temperamentach i możliwościach.

Emocje i książki – jak wspierać najmłodszych?

Edukacja emocjonalna była kolejnym ważnym punktem szkoleń. Prowadzące warsztaty pokazały, w jaki sposób bajki i opowiadania pomagają otworzyć dzieci na rozmowy o ich uczuciach i codziennych trudnościach. Przedstawiono konkretne techniki bajkoterapii oraz sposoby doboru lektur, które pomagają dzieciom zrozumieć własne emocje i lepiej się nimi dzielić.

Wspólnie przeanalizowano przykłady działań, które budują empatię w grupie – od krótkich zabaw po rozmowy inspirowane literaturą dziecięcą. Takie inicjatywy ułatwiają otwartość i pozwalają dzieciom bezpiecznie wyrażać swoje uczucia, co przekłada się na ich większe poczucie komfortu w kontaktach z rówieśnikami.

Konkretne narzędzia na wyciągnięcie ręki

Zaletą tych warsztatów są także materiały wypracowane wspólnie przez uczestników. Opracowane scenariusze zajęć posłużą jako gotowe rozwiązania do wykorzystania w pracy z dziećmi o różnych potrzebach. To szansa na jeszcze lepsze prowadzenie zajęć w miejskich bibliotekach czy świetlicach – z myślą o tym, by każde dziecko mogło odnaleźć się w grupie.

Warsztaty poprowadziły Karolina Kowalczyk (Fundacja Kulawa Warszawa) oraz Marta Maruszczyk (Gruntownia. Centrum dobrych szkoleń), które od lat dzielą się wiedzą i sprawdzonymi rozwiązaniami z lokalną społecznością.

Zapowiedziano już kolejną edycję szkoleń, która odbędzie się we wrześniu. Osoby zainteresowane poszerzeniem kompetencji w pracy z dziećmi mogą śledzić aktualności i zgłaszać chęć udziału w następnej odsłonie projektu „Czytelnicy Wyobraźni”.

Źródło: facebook.com/bibliotekabialoleka